A palavra que expressa a admiração, respeito e exaltação aos guerrreiros da Educação é AGRADECIMENTO.
Agradecer pela paciência, pela partilha de conhecimento, pelos ensinamentos para a vida.
O professor não somente ensina matérias. O professor disciplina alunos, aconselha, gerencia atividades, planeja o futuro e principalmente é formador de opinião. O professor nos faz pensar, refletir, colocar as ideias no lugar.
O que seria de nós sem os professores, que, aliados aos pais, nos formam personalidades do bem?
Professores não são esquecidos, são lembrados com carinho e ternura. O saudosismo sempre é válido em se tratando de professores.
Quem não se lembra dos professores que marcaram sua vida, daquela aula cuja matéria era muito interessante, daquela bronca não bem recebida pela imaturidade? Quem não se lembra dos jeitos particulares e únicos de cada um lecionar? Quem não se lembra da rigidez cobrada para cumprimento do respeito mútuo?
Aos mestres agradeço pela luta diária, pela motivação não monetária para exercer com profissionalismo da melhor forma.
Os professores nos apresentaram matérias que muito usaremos na vida e outras lições que não estavam incluídas nos livros.
Somos gratos e honrados pelos professores que tívemos, pelos ensinamentos que colhemos e pela certeza da contribuição árdua desses profissionais para mudanças significativas e cumprimento da frase tatuada na nossa bandeira: Ordem e Progresso.
O Exame Nacional do Ensino Médio 2019 (Enem 2019) deverá custar aproximadamente R$ 537,7 milhões, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o que equivale a R$ 105,52 por participante. A expectativa é que os gastos fiquem ligeiramente abaixo do exame do ano passado, que, segundo o Inep, custou R$ 106,13 por estudante, totalizando R$ 589,8 milhões. O valor corresponde aos gastos desde a elaboração do exame até a impressão, distribuição e correção das provas. Dos R$ 537,7 mulhões, segundo a autarquia, R$ 179,7 milhões, o equivalente a cerca de um terço, vem do pagamento das inscrições. O restante é pago pela governo. As inscrições custaram R$ 85 a cada participantes. Cerca de 2,1 milhões de estudantes pagaram a taxa. Os demais tiveram isenção por atenderem aos critérios estabelecidos pelo Inep. Segundo o presidente do Inep, Alexandre Ribeiro Lopes, o valor ainda pode mudar. “Em função da abstenção, pode até baixar. Mas pode acontecer (de aumentar), se tivermos que fazer um número de reaplicações maior que o normal, teremos que imprimir mais provas”, explicou. Estudantes que forem impedidos de fazer a prova por conta de problemas como falta de luz, alagamentos, entre outros, têm direito à reaplicação do exame. Ao todo, cerca de 5,1 milhões de estudantes estão inscritos no Enem deste ano, que será aplicado nos dias 3 e 10 de novembro. As notas do Enem podem ser usadas para participar do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de ensino superior, para concorrer a bolsas de estudo pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Enem digital
O governo aposta no Enem digital, que começará a ser testado em 2020, para redução dos custos de aplicação da prova. Este ano será o último de aplicação do Enem exclusivamente impresso. De acordo com Lopes, o Enem digital poderá reduzir o número de estudantes que se inscrevem e faltam à prova. Segundo ele, muitas das abstenções são de estudantes que fazem a prova em locais distantes de onde moram.
O professor doutor Hamilton Werneck fez questão de exaltar a experiência exitosa com o ensino integral em Brumado (Foto: Reprodução)
O professor Dr. Hamilton Werneck é escritor, conferencista, pedagogo, pós-graduado em Educação e reconhecido como uma das maiores autoridades do setor educacional no Brasil. Com 25 livros publicados e 7 DVDs educativos, Hamilton Werneck já realizou mais de 1.600 conferências em todo o Brasil envolvendo colégios, secretarias de educação, sindicatos patronais e de classe e universidades. Nestes dias ele deu uma entrevista para o apresentador Zury Maurer, do programa Cidade Real e, durante sua explanação, ele fez uma grande exaltação a Brumado, classificando a metodologia aplicada no município com o Ensino Integral como uma das coisas mais notáveis que vem acontecendo no país. “Existem coisas boas, coisas muito boas que estão acontecendo no Brasil e uma das que eu mais destaco é as ações adotadas pelo prefeito de Brumado, Eduardo Vasconcelos, que está dando um grande exemplo de como essa nação terá o futuro que todos nós desejamos”, declarou. Ele ainda fez questão de citar que “ele, que é engenheiro de profissão, para entender as nuances educacionais, se formou em psicopedagogia, o que fez com que ele decifrasse os mistérios para um bom aprendizado. Uma coisa que chamou muito a atenção é que, como o município é muito quente, ele, de forma muito arrojada, climatizou todas as salas de aula, o que vem melhorando sobremaneira o rendimento escolar” e ainda emendou dizendo que “outra questão é a qualidade da merenda com uma comida balanceada que não deixa os alunos agitados, facilitando e muito a compreensão do que é ensinado pelos professores”. A entrevista acabou viralizando e está fortalecendo ainda mais o conceito de excelência da Educação em Brumado, que teve também o recente reconhecimento do MEC que parabenizou o município pelos ótimos índices alcançados no IDEB.
Segundo o petista, a adesão não traz nenhum benefício efetivo para o Estado | Foto: Reprodução
O governador Rui Costa (PT) explicou na terça-feira (1º) o motivo da Bahia não ter aderido ao Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares do Ministério da Educação (MEC). A proposta do projeto é instalar 216 escolas cívico-militares em todo o país até 2023 – a iniciativa piloto, em 2020, contemplará 54. Segundo o petista, a adesão não traz nenhum benefício efetivo para o Estado. “O que significa a adesão? É para metodologia somente. Nós temos 18 escolas militares funcionando há muitos anos na Bahia, funcionando muito bem. Participar apenas do marketing não faz sentido”, disse durante o programa “Papo Correria”, que apresenta nas redes sociais. “Se o governo federal quiser oferecer uma escola nova, montar uma escola militar nova, eu estou aceitando na hora. Mas, participar de campanha de marketinkg não dá. Não vou enganar o povo da Bahia”, afirmou.
Atualmente, o estado possui 14 escolas geridas pela Polícia Militar da Bahia, o que representa 1,2% das unidades escolares da rede estadual | Foto: Reprodução
O estado da Bahia não aderiu ao Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares do Ministério da Educação (MEC). Segundo o MEC, 15 estados e o Distrito Federal aderiam ao programa. Na região Nordeste, apenas o Ceará aceitou. O projeto piloto tem o objetivo de instalar 216 escolas cívico-militares em todo o Brasil até o ano de 2023. Atualmente, já foram contempladas, para 2020, 54 escolas. O orçamento para o programa no ano que vem é de R$ 54 milhões para cada instituição. O dinheiro será investido na melhoria de infraestrutura, compra de material escolar, reformas, entre outras intervenções. Nesta terça-feira (01), o MEC informou também que vai abrir um novo período para a adesão, porém voltado aos municípios. As prefeituras terão do dia 04 a 11 de outubro para solicitar a participação. Os municípios que desejarem participar do projeto, podem estar ou não entre os estados participantes.
A seleção dos municípios leva em conta a possibilidade de mobilização de profissionais da reserva das Forças Armadas. Caso não haja efetivo de Exército, Força Aérea e Marinha no município, a opção será dos membros das corporações estaduais, ou seja, policiais e bombeiros militares.
A iniciativa é destinada a escolas públicas e dão preferência as unidades regulares que ofertem entre o 6º ao 9º ano do ensino fundamental, e que tenham entre 500 a 1.000 alunos. Além disso, as escolas com estudantes em situação de vulnerabilidade social e Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) abaixo da média do estado, também poderão participar do programa, e as escolas que possuam aprovação da comunidade escolar para implantação do modelo.
O modelo das escolas cívico-militares vai abranger as áreas didático-pedagógica com atividades de supervisão escolar e psicopedagogia, para melhorar o processo de ensino-aprendizagem preservando as atribuições exclusivas dos docentes; educacional, quando pretende fortalecer os valores humanos, éticos e morais bem como incentivar a formação integral como cidadão e promover a sensação de pertencimento no ambiente escolar; e, administrativa, para aprimorar a infraestrutura e a organização da escola e, consequentemente, a utilização de recursos disponíveis na unidade escolar.
Ainda segundo o MEC, as escolas em que tiverem o pagamento de pessoal terão parcerias entre o MEC e o Ministério da Defesa, e contratará militares da reserva das Forças Armadas para trabalhar nelas. A duração mínima do serviço é de dois anos, prorrogável por até dez, podendo ser cancelado a qualquer tempo. Os profissionais receberão 30% da remuneração que recebiam antes de se aposentar. Os estados poderão ainda destinar policiais e bombeiros militares para apoiar a administração das escolas. Nesse caso, o MEC repassará a verba ao governo, que, em contrapartida, investirá na infraestrutura das unidades, com materiais escolares e pequenas reformas.
Atualmente, a rede estadual de ensino da Bahia conta com 1.163 escolas e 711 anexos, sendo 14 delas geridas pela Polícia Militar da Bahia (PM), o que representa 1,2% das unidades escolares da rede.
O Ministério da Educação (MEC) anunciou nesta segunda-feira (30) que o valor liberado pelo governo federal de R$ 1,99 bilhão para pasta será destinado para universidades e institutos federais de educação. O MEC havia informado, anteriormente, que os valores somados dariam R$ 1,821 bilhões, mas atualizou o dado e divulgou o valor total.; Com essa liberação, o percentual de verbas discricionárias (despesas não obrigatórias) das universidades que seguem contingenciadas caiu de 24,84%, anunciados no primeiro semestre, para 15%.
Veja como será a distribuição dos recursos:
R$ 1,156 bilhão para universidades e institutos
R$ 270 milhões para bolsas Capes
R$ 105 milhões para exames da educação básica
R$ 290 milhões livros didáticos
Demais recursos para o pagamento de contas Desde o início deste ano, o MEC já passou por dois contingenciamentos no orçamento: R$ 5,8 bilhões em abril e R$ 348,47 milhões em julho.
Em meio ao desgaste do governo com as universidades federais do país, o presidente Jair Bolsonaro (PSL) sancionou em julho deste ano uma lei que cria a primeira instituição pública de ensino superior de seu mandato, informa o jornal O Globo. Segundo a publicação, a Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) foi proposta pelo Executivo no apagar das luzes do governo de Dilma Rousseff (PT), em 12 de maio de 2016 —mesmo dia em que a petista foi afastada do cargo após a aprovação da abertura do processo de impeachment pelo Senado. Além de integrar dois campi da Universidade Federal do Tocantins (UFT), a medida firmada por Bolsonaro cria outros dois novos: em Xambioá e Guaraí. Em guerra com as federais que já existem, após contingenciar pelo menos 30% do orçamento de custeio das instituições, o Ministério da Educação (MEC) afirmou ao jornal Globo que a criação das novas estruturas no âmbito da UFNT é importante para “ política de interiorização da educação superior pública”. Em relação aos recursos para erguer a nova federal, o MEC diz que eles serão disponibilizados de acordo com o que já determina a lei de repasse para as universidades, montante que será estipulado a partir da Lei Orçamentária Anual de 2020. “Tenho a honra de sancionar um projeto criando a Universidade Federal do Norte do Tocantins, é a primeira do nosso governo. Será uma forma diferente, no bom sentindo, de encararmos o ensino público no país. O Tocantins merece”, afirmou o presidente Bolsonaro após assinar a criação da UFNT.
O ministro da Educação, Abraham Weintraub, quer estimular as universidades federais a contratarem professores e técnicos pelo regime CLT (de carteira assinada). A informação é do jornal O Estado de S. Paulo. Atualmente, os docentes passam por concurso público e têm direito à estabilidade. A contratação via CLT será exigência para a entrada das universidades no Future-se, novo programa do MEC que vai captar recursos da iniciativa privada. Segundo a pasta, boa parte dos novos investimentos no ensino superior federal será pelo programa. “As faculdades e universidades que aderirem ao Future-se vão ter de passar a contratar via CLT e não mais via concurso público, um funcionário público com regime jurídico único”, defendeu. No Future-se, cuja adesão das universidades é facultativa, contratos de novos docentes e técnicos serão intermediados por Organizações Sociais (OSs), entidades privadas que prestam serviços públicos e não precisam seguir a Lei de Licitações e Concursos. Embora Weintraub afirme que os funcionários seguiriam com estabilidade, o Supremo Tribunal Federal decidiu, em 2018, que empregados de empresas públicas e sociedades de economia mista regidos pela CLT não fazem jus à estabilidade prevista na Constituição. No novo modelo das federais, ainda não detalhado, a ideia é o servidor ter a permanência atrelada ao desempenho. Um dos ministros mais próximos ao presidente Jair Bolsonaro (PSL), Weintraub argumenta que é preciso cortar o gasto na folha de pagamento, que chama de “bomba-relógio”. Estudos do Ministério da Educação mostram que 85% da verba nas federais é gasta com pessoal.
No total, havia sido bloqueado o valor de R$ 6,1 bilhões dos 25 bilhões previstos como orçamento discricionário | Foto: Reprodução
Como parte do desbloqueio de R$ 8,3 bilhões a serem distribuídos entre ministérios, o governo federal anunciou nesta sexta-feira (20) o descontingenciamento de R$ 1,99 bilhão na Educação. No total, havia sido bloqueado R$ 6,1 bilhões dos 25 bilhões previstos como orçamento discricionário da pasta. Desse modo, com o anuncio desta sexta, restam ainda R$ 4,11 bilhões contingenciados. Para 2020, a previsão do governo federal para a área é de R$ 125,3 bilhões, sendo que R$ 24 bilhões estão sujeitos ao envio de projeto de crédito especial a ser enviado pelo Poder Executivo para análise do Congresso Nacional no próximo ano. O Congresso Nacional ainda não votou a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) por falta de acordo, bem como não analisou a Lei Orçamentária Anual (LOA).
O secretário estadual de Educação (SEC), Jerônimo Rodrigues entende que a intenção é que as unidades escolares não deixem a direção da escola com muitas atividades, durante evento na governadoria que contou com a presença do governador Rui Costa nesta quinta-feira (19). "O nosso desejo é que as nossas unidades escolares não sobrecarreguem a direção da escola, como sendo um papel da direção da escola cuidar apenas da capina, pintura, troca de lâmpada, nos queremos e já está com o edital de publicização, não um de licitação, para até dia 10 de Outubro, para como as Organizações Sociais que já acontecem na Paraíba", comentou Rodrigues. O secretário acha natural que a APLB reinvidique (relembre aqui), já que o uma reunião apresentando o projeto do formato das Organizações Sociais. "São unidades parceiras para ajudar na administração das unidades escolares, não vai haver nenhuma ação das Organizações Sociais no campo pedagógico, será campo administrativo, no campo pedagógico cuidam a coordenadora pedagógico, as coordenadoras diárias, as de historia, geografia, portanto essa é nossa intenção", revelou Jerônimo ao Bahia Notícias. "Queremos fazer um bom diálogo com a comunidade baiana, com professores, deputados, já acontece isso na Paraíba, não quer dizer que a privatização da escola publica, não temos essa intenção e não permitiremos que ela perca o seu lugar", complementou.
Inscrições começam a partir do dia 23 de setembro, seguindo até 3 de novembro | Foto: Brumado Urgente Conteúdo
As inscrições para o processo seletivo para cursos técnicos do Instituto Federal Baiano (IF Baiano) estarão abertas a partir do próximo dia 23 de setembro. No total, serão 3.625 vagas disponibilizadas de forma Integrada ou Subsequente ao Nível Médio, disponíveis nas unidades localizadas em 14 municípios baianos. Os interessados poderão se inscrever a partir do site, preenchendo o cadastro online. Todas as informações para o processo constam no Edital 108/2019 (para cursos da forma Integrada) e no Edita 109/2019 (para os da forma Subsequente). A taxa de inscrição é no valor de valor de R$ 30 e deverá ser paga através de boleto gerado pelo sistema. Candidatos com cadastro no CadÚnico poderão solicitar dispensa do pagamento da taxa, no período entre 23 de setembro a 4 de outubro de 2019, indicando, no momento da inscrição, a opção pela isenção e informando o Número de Identificação Social (NIS). Os cursos técnicos na forma Integrada ao Ensino Médio são destinados a candidatos que concluíram, ou estão concluindo, o Ensino Fundamental ou equivalente. Neste caso, o estudante faz o ensino médio e o profissionalizante juntos dentro do IF Baiano. Já os cursos técnicos na forma Subsequente são para quem já concluiu, ou está perto de concluir, o Ensino Médio. Para os cursos da forma Integrada, 70% das vagas são reservadas a estudantes oriundos de escolas públicas, 25% para ampla concorrência e 5% para pessoas com deficiência. Para os cursos da forma Subsequente, reserva de vagas é 50% para estudantes oriundos de escola pública, 45% ampla concorrência e 5% para pessoa com deficiência.
Secretário estadual de Educação (SEC), Jerônimo Rodrigues acredita que a proposta de escolas culturais, modelo do governo do Estado, é o que será aplicado, contrapondo as escolas cívico-militares do governo federal. "Se estamos tratando de disciplina e insegurança, temos a proposta de ecolas culturais, com o dia inteiro com prática de esporte, cultura, é esse o modelo da gente. É nesse aspecto, em tempo integral na ocupação do estudante. Não temos intenção em ampliar (escolas cívico-militares), até porque não temos pessoas suficientes na Polícia Militar para fazer isso", analisou o secretário ao Bahia Notícias. Jerônimo disse que houve um convite para apresentar as escolas cívico-militares e contar a experiência com esse tipo de escola. "São mais municipais, são poucas, não temos inserção sobre isso. É uma agenda municipal, onde os reservistas participam da gestão, não temos influência", comentou. "A demanda é mais das famílias que dos estudantes, que se sentem seguras e entendem que o modelo disciplinar ajuda na conduta. Não tenho um estudo da aceitação dos estudantes, é forte por parte das famílias. E por parte de professores também há resistência (às regras rígidas) pela roupa e corte de cabelo, a tatuagem, isso enfrenta a liberdade. Hoje em dia na PM tem gente que tem, precisamos aprofundar esse tema", concluiu.
As vagas são para alunos do Ensino Fundamental II e Médio e contemplam, pelo menos, cinco cidades da Bahia | Foto: Ângelo Pontes/ Divulgação
O Serviço Social da Indústria na Bahia (Sesi Bahia) ampliou o número de vagas para o ensino médio no interior da Bahia. Além disso, partir de 2020, a instituição passa também a oferecer vagas paga o ensino fundamental II, do 6º ao 9º ano. As unidades que serão contempladas são as Feira de Santana, Barreiras, Luís Eduardo Magalhães, Vitória da Conquista e Ilhéus. Todas elas, juntas, terão pelo menos 560 novos alunos do fundamental. A expansão para o ensino fundamental começou em 2019 na Escola Sesi João Ubaldo Ribeiro, no município de Luís Eduardo Magalhães, oeste baiano. Na época, foram abertas 134 vagas do 6º ao 9º ano. De acordo com a instituição, a ampliação da rede atende a uma demanda dos pais que conhecem a metodologia educacional do Sesi. Entre Salvador e interior da Bahia, são mais de 7 mil estudantes matriculados na instituição. O modelo de educação do Sesi é fundamentado no processo de formação contínua das equipes pedagógicas que assegura uma atualização constante dos profissionais de educação, além dos mais de 50 anos de tradição em educação.
A medida provisória (MP) que vai instituir a carteira digital do estudante deverá ser assinada ainda esta semana pelo presidente Jair Bolsonaro (PSL). Batizada de MP da Liberdade Estudantil, a medida deve passar a oferecer uma nova modalidade de identificação estudantil, em versão totalmente digitalizada. Ainda não há informações sobre se o novo documento substituirá as atuais carteiras de estudante. “[Sobre] a carteira de identidade [estudantil] digital, deve ser assinada a Medida Provisória nesta quinta-feira (5)”, informou o porta-voz do Palácio do Planalto, Otávio Rêgo Barros, em entrevista a jornalistas, nesta segunda-feira (2). Atualmente, a Lei nº 12.933/2013, chamada Lei da Meia-Entrada, atribui a prerrogativa exclusiva de emissão da Carteira de Identificação Estudantil às próprias entidades estudantis, como a Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), a União Nacional dos Estudantes (UNE) e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes), além de suas entidades estaduais e municipais filiadas.
O uniforme com padrão militar foi aprovado pelos alunos, pais e professores (Foto: Ascom | PMB)
A ETI – Escola em Tempo Integral Roberto Santos hoje é uma das unidades escolares mais bem estruturados de Brumado, resultado de sucessivos investimentos feitos pela administração municipal. A estrutura que contava antes com 7 salas de aula, hoje conta com 20, todas devidamente climatizadas. Também foi construído um anexo, que contribuiu para o avanço das atividades paralelas que são ministradas no período vespertino. Nesta sexta-feira (30), para celebrar esses avanços, o prefeito Eduardo Vasconcelos, acompanhado da secretária municipal de Educação, professora Edneia Ataíde e de policiais militares que compõe os quadros da 34ª CIPM, comandou o ato de entrega dos novos uniformes no padrão militar. Centenas de pais dos alunos estiveram presentes à cerimônia, os quais fizeram questão de mostrar o reconhecimento pelas novas medidas que vêm sendo adotadas pela administração “Educar para Libertar”.
Centenas de pais se fizeram presentes ao ato de entrega (Foto: Ascom | PMB)
