A evasão escolar não é uma novidade no Brasil. Por ano, cerca de 500 mil jovens brasileiros acima de 16 anos acabam não completando os estudos e ficam pelo meio do caminho, de acordo com dados do estudo “Combate à Evasão no Ensino Médio: desafios e oportunidades”, publicado em abril de 2023 pelo Sistema Firjan Sesi, em parceria com Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).
Como as dificuldades financeiras tendem a ser o principal motivo - apesar de não ser o único - que gera a evasão escolar, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) sancionou, na terça-feira (16), o projeto de lei que cria uma bolsa permanência para alunos de baixa renda que estão cursando o Ensino Médio. O problema é que, na visão de especialistas procurados pelo Bahia Notícias, o Pé de Meia - como é chamado o programa - apesar de ser uma boa ideia, não garante que a evasão escolar seja solucionada no Brasil.
O economista, doutor em Relações Internacionais e presidente do Conselho Regional de Economia do Ceará (Corecon-CE), Igor Lucena, destacou que a iniciativa não vai causar grandes impactos negativos aos cofres da União, uma vez que o orçamento do Ministério da Educação (MEC) compreende cerca de 25% dos valores disponíveis pela máquina pública. No entanto, ele tem dúvidas se o Pé de Meia tem condições de, efetivamente, ajudar na diminuição da desistência de estudantes brasileiros em permanecerem nas escolas.
“Acho que gerar uma poupança para os estudantes, de certa maneira, melhora o estímulo para ele continuar nos estudos, tendo em vista que um dos maiores problemas do nosso país na área de educação é a evasão escolar. Por outro lado, ela não resolve um outro problema que é a qualidade de educação. Quando a gente faz uma análise sobre gastos educacionais, cada vez mais, o Brasil gasta mais com educação, seja em aumentos de salários de professores ou novas escolas, mas a gente não faz uma análise sobre como é o resultado desse gasto. E a gente está caindo dentro das operações do Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Estudantes]. É algo positivo [o Pé de Meia], mas o grande questionamento é se isso de fato vai tornar em realidade a melhora da evasão escolar. Eu acho que esse é um dos principais pontos que tem que ser analisado”, revelou o especialista.
No Brasil, apenas 60,3% dos estudantes completam o ciclo escolar até os 24 anos, ainda de acordo com o estudo “Combate à Evasão no Ensino Médio: desafios e oportunidades”. Entre os mais pobres, o número dos que concluem o ensino médio é de 46% contra 94% dos estudantes mais ricos. De acordo com o Doutor em Educação e Professor da Faculdade de Educação (Faced) da Universidade Federal da Bahia (Ufba), Herbert Gomes, 15% dos estudantes baianos em algumas séries, principalmente no terceiro ano do ensino médio, acabam desistindo de completar os estudos. “É uma questão histórica que precisa ser enfrentada e ela é marcada por diversos fatores, como fatores econômicos e acesso à educação. Então é preciso investir em ações para que esses jovens permaneçam nessas escolas públicas, principalmente relacionados às questões de vulnerabilidade socioeconômica e de outros recortes sociais que ampliam essas desigualdades”, destacou o pesquisador.
De acordo com o governo, o decreto também irá definir o valor da bolsa permanência, as formas de pagamento, critérios de operacionalização e o uso da poupança de incentivo à permanência e conclusão escolar. O MEC já repassou R$ 6,1 bilhões para o pagamento do incentivo financeiro e deve repassar, ainda, mais R$ 1 bilhão para custear o programa em 2024. Pelo texto, serão beneficiados estudantes de baixa renda regularmente matriculados no ensino médio nas redes públicas, em todas as modalidades, e pertencentes a famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) cuja renda per capita mensal seja igual ou inferior a R$ 218. Para a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), os estudantes elegíveis estão na faixa entre 19 e 24 anos.
Hebert Gomes acredita que toda ação oriunda de uma política pública para assegurar uma qualidade na educação, regida pelo acesso, permanência e aprendizagem, é muito bem-vinda e pode trazer resultados positivos, mas destaca que o Pé de Meia é apenas a ‘ponta do iceberg’, já que não traz, necessariamente, soluções para todos os problemas que estão por detrás da evasão escolar.
“É preciso estar atento para garantir o acesso e a frequência, e, logo, a permanência, depende de uma escola com estrutura adequada, com metodologias e práticas de ensino contextualizadas, e que possua um valor para as juventudes. Isso é possível com políticas que se complementam a partir da valorização dos docentes, melhorias de infraestrutura e recursos. Depende de uma escola com estrutura adequada, com metodologias e práticas de ensino contextualizadas e que possua um valor para as juventudes e outros recursos que impactam diretamente sobre os aspectos didáticos da escola”, informou o doutor em Educação.
O QUE GERA A EVASÃO ESCOLAR?
Não são apenas questões econômicas que impulsionam esse fenômeno. O desencantamento pelo ensino, questões logísticas e a ‘uberização’ são alguns fatores que contribuem para esse processo, de acordo com o doutor em Ciências Sociais e professor de sociologia da Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB), José Raimundo Santos.
“Estar na escola não encanta mais. As pessoas olham para frente, para as redes e vêem pessoas com baixa escolaridade tendo sucesso nas redes sociais, sucesso, muitas vezes, maior do que sujeitos que têm escolaridade completa, ensino médio, ou até mesmo nível superior. Vê as histórias do nível superior dirigindo Uber e etc. Isso é um contraponto muito forte. [...] Outra questão é a distância das escolas. Em algumas cidades do interior, têm vezes que os alunos não vão assistir à aula porque o ônibus não tem gasolina. Você tem uma questão de logística também que impede que o aluno chegue à escola. Então eu acho que vale a pena investigar esse campo também”, declarou o especialista.
Um relatório anual da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgado no ano passado, aponta o Brasil como o segundo país, de um total de 37 analisados, com a maior proporção de jovens com idade entre 18 e 24 anos que não estudam e não trabalham, ficando atrás apenas da África do Sul. Nessa faixa etária, 36% dos jovens brasileiros não estão tendo acesso à formação formal e estão sem trabalho.
Na visão do doutor em Ciências Sociais, esse fenômeno evidencia uma falha do Estado e da sociedade. “Nossa sociedade é muito desigual, na forma de acolher os indivíduos nas suas profissões, acolher os indivíduos no mercado de trabalho. E ainda existe uma baixa remuneração, então isso contribui também para que muita gente opte por ficar no trabalho individual, no trabalho meio que empreendedor. Então isso também é forte”, declarou José Raimundo.
Após a Secretaria de Educação anunciar, nesta segunda-feira, 10/08, que está efetivando matrícula para quem deseja retomar os estudos de forma on-line e concluir o Ensino Fundamental, houve uma grande movimentação de vários brumadenses, entre funcionários de empresas, do comércio e de diversos setores, comprovando que o objetivo foi atingido.
Diante da grande procura para matrícula na EJA ou para melhores esclarecimentos, a Secretária de Educação, Ednéia Ataíde mobilizou a equipe da SEMEC para atender a comunidade dentro dos padrões de segurança que o período da pandemia exige.
Você, que ainda não concluiu seus estudos no Ensino Fundamental, faça já a sua matrícula e estude sem sair de casa.
Não perca essa oportunidade!
Os ex-alunos terão o seus nomes eternizados (Fotos: Arquivo Familiar)
Os ex-alunos da Escola Municipal Zilda Neves, Kelly Raiany Soares dos Santos e Pedro Vitor Bonfim de Souza, os quais eram primos, tiveram a sua trajetória de vida interrompidas por uma fatalidade, partindo prematuramente para a eternidade. Os dois eram muito queridos, Kelly pela sua desenvoltura e alegria e Pedro pelo seu carisma, sendo alunos exemplares que participavam ativamente das atividades escolares. Agora, os dois estão sendo eternizados pela Administração “Educar para Libertar” que está fazendo uma justa homenagem dando os seus nomes à moderna Praça de Alimentação que faz parte do complexo educacional da agora Escola em Tempo Integral Zilda Neves. A cerimônia inaugural acontecerá às 18h30m desta sexta-feira (13), onde comparecerão familiares, amigos, professores e funcionários da referida instituição escolar.
Crianças de escola no interior da Bahia passaram mal — Foto: Reprodução/TV Bahia
O Colégio Municipal Doutor João Paim, onde estuda a maior parte das crianças que foi hospitalizada depois de passar mal em São Sebastião do Passé, na região metropolitana de Salvador, segue interditado nesta segunda-feira (17). Segundo informações da prefeitura, 221 crianças com idades entre 11 e 13 anos, deram entrada em hospitais da Bahia, com sintomas semelhantes: enjoo, diarreia, vômitos, febre e corpo mole. Após os sintomas, as crianças foram atendidas e medicadas no Hospital Municipal Albino Leitão. Na manhã de sexta-feira (14), no entanto, outras cinco crianças, de colégios particulares, que não tiveram os nomes divulgados, apresentaram os mesmos sintomas. Elas também foram encaminhadas para a unidade hospitalar. Do total de 221 crianças, 206 foram atendidas e já receberam alta. Quinze foram transferidas e destas, cinco ainda estão no Hospital Santo Antônio, em Salvador, e duas no hospital de Catu, cidade a cerca de 27 km de São Sebastião do Passé. A água fornecida no Colégio Municipal Doutor João Paim está sendo analisada pelo Laboratório Central de Saúde Pública (Lacen), em Salvador. Não há previsão de quando o resultado será divulgado. A suspeita é de que haja uma contaminação da água. A instituição é abastecida com água de um poço. A prefeitura informou que foi solicitada uma instalação de água para a Empresa Baiana de Águas e Saneamento (Embasa), na unidade de ensino. Equipes da empresa já trabalham no local. A gestão municipal informou ainda que o governo do estado ofereceu duas escolas estaduais para que o ano letivo da rede municipal não seja alterado diante das circunstâncias. Entretanto, inicialmente não será necessário o uso da estrutura das unidades de ensino. Não há detalhes sobre a data de quando o Colégio Doutor João Paim será liberado. Além da água, amostras do lanche do colégio também foram colhidas na quinta-feira e encaminhadas para o Lacen. Ainda de acordo com a prefeitura, é quase que descartada a hipótese de que os sintomas foram provocados pela merenda, já que nem todos os estudantes consumiram o lanche da escola. Um gabinete de crise envolvendo integrantes da prefeitura, a Polícia Civil e a Sesab, foi formado para apurar e acompanhar a situação.
A campanha foi muito elogiada (Foto: Youtube Brumado Urgente)
Um vídeo produzido pelos educadores e alunos da ETI Clarice Morais em Brumado acabou ganhando uma forte repercussão nas redes sociais. A iniciativa buscou conscientizar as crianças e adolescentes sobre os riscos da “Brincadeira da Rasteira”, que acabou viralizando entre adolescentes e vitimou Emanuela Medeiros, de 16 anos. A campanha intitulada “Isso não é Brincadeira” foi muito bem recebida, principalmente pelos pais, já que uma preocupação começava a tomar conta sobre os riscos de um acidente de maior gravidade com os seus filhos. Veja o vídeo:
Alunos, professores, direção e funcionários da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de Brumado foram agraciados nesta terça-feira (11) com a presença da professora de música Aline Ayres, que fez uma belíssima apresentação com seu violino. Ela integra o Projeto Sintonia Musical, patrocinado pela empresa RHI Magnesita e incentivou a Apae a verificar a viabilidade de criação de uma oficina de música na instituição. Os alunos dos dois turnos ficaram sensibilizados e contemplaram a apresentação com muita alegria.
Nesta quarta-feira (27), foi realizada na Câmara de Vereadores de Brumado a solenidade de Formatura da Turma do 2º semestre/2019 do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD). Promovido com muita positividade pela Polícia Militar, em parcerias com escolas municipais e particulares do município, o PROERD consiste em uma ação integrada no sentido de prevenir o abuso de drogas e a violência entre estudantes, bem como para ajudá-los a reconhecer as pressões e as influências diárias que contribuem ao uso de drogas e à prática de violência, desenvolvendo habilidades de resistência às influências negativas. Policiais militares, devidamente treinados e com material próprio (livro do estudante, camiseta e diploma), desenvolvem o curso de prevenção às drogas e a violência nas escolas públicas e privadas. Os resultados obtidos mostram uma elevação muito significativa do grau de consciência dos alunos, o que projeto um cenário otimista nessa questão preocupante do uso de substâncias químicas. O prefeito Eduardo Vasconcelos, juntamente com o major Mário Cabral parabenizaram e se confraternizaram com os formandos e não esconderam a satisfação pelos resultados muito positivos que vêm sendo obtidos pelo programa.
Os alunos das Escolas Municipais em Tempo Integral Oscarlina Oliveira Silva e Professora Clarice Morais dos Santos foram selecionados para a Semifinal da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. A Olimpíada de Língua Portuguesa é um concurso de produção de textos para alunos de escolas públicas de todo o país e este ano contou com a participação dos 415 municípios baianos. Dentre os municípios, apenas 10 foram para a Semifinal. Entre eles está o município de Brumado com a seleção de dois textos. Um na categoria crônica: “O TEMPERO DA VIDA”, do aluno LUIZ GUSTAVO CARLOS MORAIS, da E.M.T.I. Oscarlina Oliveira Silva; outro na categoria memórias literárias com o título “LEMBRANÇAS DE UM AMOR PERDIDO”, do aluno GABRIEL ARAUJO DA SILVA da E.M.T.I. Professora Clarice Morais. Mais de 7000 textos foram inscritos nos municípios baianos e após passar pelas etapas: Escolar, Municipal e Estadual foram selecionados para a Semifinal que acontecerá no final do mês de outubro na Cidade de São Paulo, onde os alunos acima citados, acompanhados respectivamente pelas Professoras de língua Portuguesa: ROSANGELA DOS SANTOS MARQUES e IZABEL LEITE AGUIAR ALMEIDA, estarão presentes participando da Etapa Regional. A Secretaria de Educação de Brumado e Administração Educar para Libertar parabeniza todas equipes diretivas, professores e alunos das Escolas Municipais de Brumado que participaram com compromisso do concurso Escrevendo o Futuro e em especial, aos alunos Luiz Gustavo e Gabriel e as professoras Rosangela e Izabel, selecionados para a Etapa Regional e, se Deus permitir, para a Etapa Nacional. Mais uma vez, a educação de Brumado sai na frente demonstrando que a educação integral do cidadão é o caminho para um futuro de muito sucesso!
Morreu na madrugada desta quinta-feira (03) a quarta vítima da batida entre um ônibus que transportava alunos da UniFG que residem em Caetité, e um caminhão carregado com cocos, na noite desta quarta-feira (02) na BR-030, próximo a Guanambi. A vítima é Roberto Gonçalves Teixeira, mais conhecido como “Roxo”, de 68 anos, que conduzia o coletivo. De acordo com informações obtidas pelo Sudoeste Bahia, ele deu entrada na emergência do Hospital Regional de Guanambi (HRG) e logo após sofreu duas paradas cardíacas, foi reanimado, mas não resistiu. O hospital não informou a causa da morte.
O acidente também deixou vários feridos (Foto: Wilson Nunes)
Uma batida entre um caminhão e um ônibus que transportava alunos da UniFG que residem em Caetité, deixou três estudantes mortos e vários feridos, na noite desta quarta-feira (02) na BR-030, próximo a Guanambi, de acordo com a Polícia Militar (PM). Os nomes das vítimas e informações sobre as demais vítimas ainda não foram divulgados. À polícia, testemunhas relataram que o condutor do caminhão teria perdido o controle da direção, invadiu a pista contrária e acabou colidindo no ônibus. Entretanto, a polícia ressaltou que as causas do acidente só poderão ser apontadas quando a perícia for concluída. Equipes da polícia técnica foram encaminhadas ao local para remover os corpos para o Instituto Médico Legal (IML) de Guanambi.
O momento do descerramento da placa inaugural (Foto: Ascom | PMB)
Os grandes avanços obtidos na área educacional em Brumado tiveram mais um capítulo importante na última sexta-feira (20), com a entrega à comunidade do Distrito de Umburanas do auditório Professora Jazênia Rocha Vieira que integra a Escola Américo Zizico Nascimento, a qual passou por uma ampliação muito positiva. As cerimônias inaugurais foram marcadas pelas brilhantes apresentações de dança, karatê, violão e flauta que comprovaram a amplitude e eficácia do modelo de ensino integral. Familiares dos homenageados e comunidade compareceram em mais essa importante página da educação municipal. O prefeito Eduardo Vasconcelos agradeceu a presença de todos e enalteceu os esforços de toda a equipe da SEMEC que não vem medindo esforços para implantar essa transformação social por meio da educação integralizada.
Um grande número de alunos acabou ficando sem aula tendo que voltar para suas casas (Foto: Brumado Urgente))
Um grande número de professores da rede municipal de ensino de Rio do Antônio paralisou suas atividades nesta terça-feira (10), deixando os alunos sem aula. Segundo as informações, o ato foi uma resposta à administração municipal, que, segundo eles, voltou a atrasar o pagamento dos salários. Vários professores postaram mensagens nas redes sociais falando do ocorrido e garantindo que só voltarão às suas atividades somente quando os salários forem pagos. Os docentes ainda alegam que a atual gestão priorizou festas e não a educação, o que vem produzindo um clima de caos administrativo, prejudicando vários setores. “O povo precisa muito mais de saúde e educação do que de festas, infelizmente não é isso que está acontecendo aqui em Rio do Antônio”, citou um dos professores que pediu reserva de identidade com medo de ser perseguido. Vale ressaltar que as verbas para pagamento dos professores são oriundas do Fundeb, o que tornaria a situação ainda mais séria. Segundo a assessoria de imprensa da prefeitura municipal, os professores tinham sido avisados que o pagamento dos servidores municipais seriam todos efetivados no dia 10 de cada mês por causa dos repasses e que todos tinham ciência disso. Também foi informado que já foi feito o depósito às 08h e que o pagamento será liberado às 0h desta quarta-feira (11). “Foram apenas os professores de Ibitira que paralisaram, em Rio do Antônio as aulas aconteceram normalmente. Foi uma paralisação irregular, que prejudicou muito alunos. Não houve o devido aviso por parte do sindicato, então, devido a isso, o dia será cortado de todos os que participaram do movimento”, garantiu a assessoria.
Os alunos aprovaram a iniciativa da gestão municipal (Foto: Ascom | PMB)
Dentro do amplo programa de ensino, a Administração Municipal “Educar para Libertar” vem desenvolvendo um projeto diferenciado, que foi denominado “O Extraordinário Mundo do Cinema”, que busca valorizar o acesso dos alunos da rede municipal de ensino à produção cinematográfica nacional de longas e curtas metragens. Então, nesse contexto, professores, diretores e educadores da rede municipal de ensino estão aplicando o fator multidisciplinar, levando os seus alunos para experiências fantásticas no Cine Premier. O projeto vem sendo muito aplaudido e objetiva também enriquecer as discussões sobre temas transversais, além de incentivar a criticidade dos alunos sobre os mais diversos temas sociais. Nesta sexta-feira (19) foram os alunos do CMEAS, que já conta com o ensino integral desde o início do ano letivo que foram assistir uma sessão do filme “A Menina que Roubava Livros”, uma história muito interessante que incentiva a prática da leitura.
A autora da proposta, a deputa Tania Oliveira do PSL | Foto: Luiza Lopes/bahia.ba
Deputada estadual do PSL de Bolsonaro, Talita Oliveira apresentou um projeto de lei na Assembleia Legislativa da Bahia (Alba) que propõe a expulsão de alunos que estejam matriculados na rede estadual e envolvidos com o crime organizado.
A proposta apresentada na quarta-feira (5) também institui o procedimento de desligamento para estudantes que cometam outros crimes de indisciplina, como agressão física a professores ou colegas, uso de drogas ilícitas dentro da escola, atos de violência sexual e destruição ou danificação, consumada ou tentada, de propriedade usada pelo estabelecimento de ensino ou de bem dos professores.
A assessoria de comunicação da parlamentar informou que o projeto foi feito por pedido dos docentes e alunos da rede pública.
“O projeto foi apresentado em decorrência de contatos com professores e estudantes. A medida foi pensada para que os alunos bons não sejam prejudicados por conta de uma minoria”, explica a assessoria.
Critério inusitado para identificar
O critério adotado para achar os possíveis alunos envolvidos com facções criminosas é inusitado. Segundo a assessoria da deputada, a identificação poderá ser feita pelas roupas e corte do cabelo dos estudantes.
“Essa parte do projeto está mais generalizada. A identificação será feita na vestimenta e no corte de cabelo. A identificação que a PM [Polícia Militar] faz também seria um método aplicado, mas todo mundo vai ter direito ao contraditório”, informou a assessoria.
Escola pode fazer papel de polícia?
Para o pesquisador do Laboratório de Estudos sobre Crime e Sociedade (Lassos) da Ufba, Luiz Cláudio Lourenço, o critério utilizado para identificar os alunos é perigoso.
“Esse tipo de identificação por vestimenta é preocupante. Eu vejo com muita preocupação esse tipo de atitude, porque a roupa e o corte de cabelo não tem nada a ver com o crime. Não existe nenhum tipo de comprovação e não tem nada de objetivo nisso”, argumenta o professor.
Segundo Lourenço, não é papel da escola identificar ou punir os alunos. “Eu acho que a gente tente tem que descriminalizar essas coisas e não estimular a violência. A escola tem que ser entendida como um espaço de civilidade. Acho que é muito mais do que tentar identificar potenciais pessoas envolvidas com grupo A ou B. Quem tem que investigar crime é a polícia. O jovem tem que ser amparado e cuidado”, afirma.
O diálogo estabelecido com os alunos foi muito produtivo (Foto: Ascom | PMB)
Na tarde desta quinta-feira (09), o prefeito Eduardo Vasconcelos e a secretária municipal de Educação, professora Edneia Ataíde, receberam uma comissão formada por três alunos da Escola em Tempo Integral Clarice Morais, sendo eles: Stefanny Brilhante, Ágatha Christie e Henzo Souza. Durante a visita, os estudantes puderam expor as suas reinvindicações de melhoramento da referida escola, como também agradecer ao prefeito pela inciativa de implantação das ETIs – Escolas em Tempo Integral em toda rede municipal de ensino. Na oportunidade o prefeito fez questão de esclarecer alguns questionamentos e reafirmar o seu compromisso de lutar cada dia mais pelo aperfeiçoamento do ambiente escolar. O gestor e a secretária parabenizaram os alunos pela iniciativa. O diálogo foi bem produtivo, sendo abordado ainda questões futuras como a formação técnica dos alunos. “É muito importante essa interatividade com os alunos, pois proporciona uma troca de informação muito salutar. Todos nós temos um objetivo em comum que é Educação, então, com certeza, estamos no caminho certo” comentou o prefeito.
